A.危機(jī)一般都有導(dǎo)火索
B.危機(jī)有一個(gè)逐步升級(jí)的過(guò)程
C.危機(jī)事態(tài)的蔓延是可以控制的
D.隔離危機(jī)可以結(jié)束危機(jī)
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A.危機(jī)模擬演習(xí)是危機(jī)應(yīng)對(duì)階段的重要環(huán)節(jié)
B.危機(jī)模擬演習(xí)是危機(jī)準(zhǔn)備階段的重要環(huán)節(jié)
C.危機(jī)模擬演習(xí)有利于政府和民眾樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
D.危機(jī)模擬演習(xí)有利于完善危機(jī)預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)
A.桑德里爾斯
B.斯特恩
C.拜楠德?tīng)?br />
D.羅森塔爾
A.健全應(yīng)急管理法制
B.提高危機(jī)管理中依法辦事的質(zhì)量
C.對(duì)危機(jī)管理人員提高依法辦事的要求
D.加強(qiáng)對(duì)危機(jī)管理人員的監(jiān)督
A.削平
B.磨尖
C.同化
D.吸收
A.特大事故
B.重大事故
C.一般事故
D.普通事故
最新試題
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。
防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。
復(fù)雜責(zé)任的危機(jī)公共關(guān)系方案包括()。
()是指,為應(yīng)對(duì)常見(jiàn)災(zāi)種和頻發(fā)危機(jī),公共危機(jī)管理主體在制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)、落實(shí)應(yīng)急保障等方面所做的事前準(zhǔn)備工作。
事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。
過(guò)度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。
維護(hù)良好的()秩序是災(zāi)后的首要問(wèn)題。
“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。
突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)遵循權(quán)威可靠的原則,權(quán)威可靠的第一個(gè)要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權(quán)威”,即行政權(quán)威和()。