A.《孫子兵法》的出現(xiàn)
B.《資治通鑒》的出現(xiàn)
C.《戰(zhàn)爭(zhēng)論》的出現(xiàn)
D.馬克思主義的產(chǎn)生
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A.領(lǐng)導(dǎo)
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
A.權(quán)力
B.品德
C.知識(shí)
D.才能
A.正確處理領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)習(xí)的關(guān)系
B.正確處理領(lǐng)導(dǎo)者與客觀環(huán)境的關(guān)系
C.正確處理領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.正確處理被領(lǐng)導(dǎo)者與客觀環(huán)境的關(guān)系
A.被領(lǐng)導(dǎo)者
B.客觀環(huán)境
C.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
D.領(lǐng)導(dǎo)效能
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.客觀環(huán)境
最新試題
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）
作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。