單項選擇題機能主義心理學派的代表人物是（）
A.華生與斯金納
B.馮特與鐵欽納
C.詹姆斯與杜威
D.魏特曼與苛勒
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1.單項選擇題躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作屬于（）
A.急性應激障礙
B.應激后障礙
C.心境障礙
D.人格障礙
2.多項選擇題下列哪些因素會影響到詞匯的理解（）
A.詞頻
B.詞長
C.語義
D.語境
3.單項選擇題兒童獲得語言的關鍵期是（）
A.0—1.5歲
B.1—3歲
C.1.5—5歲
D.3—5歲
4.多項選擇題構造主義心理學派的代表人物是（）
A.馮特
B.鐵欽納
C.華生
D.苛勒
5.單項選擇題在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進行有計劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律性的方法稱之為（）
A.調(diào)查法
B.個案法
C.觀察法
D.測量法
最新試題
聯(lián)結主義網(wǎng)絡是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡為模型，并結合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）
題型：單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）
題型：單項選擇題
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
題型：單項選擇題
假設正在進行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調(diào)查的基線條件（）
題型：單項選擇題
以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點的論據(jù)（）
題型：單項選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：單項選擇題
很難將手段-目的分析應用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）
題型：單項選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結果（）
題型：單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）
題型：單項選擇題
（）認為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題