單項選擇題巴納德認(rèn)為,作為自然屬性的人在物理學(xué)和生物學(xué)上都是受到很多限制的,他只有有限度的()
A.理性
B.非理性
C.絕對意志
D.自由意志
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1.單項選擇題在巴納德看來,組織發(fā)展的最后一個階段是復(fù)合性()
A.非正式組織
B.正式組織
C.政黨組織
D.民間組織
2.單項選擇題西蒙認(rèn)為,個人決策的最后一步是()
A.管理
B.選擇
C.指揮
D.決算
3.單項選擇題按照里格斯的觀點,所有的社會在一定的點上都是從農(nóng)業(yè)化形態(tài)向()
A.理想化社會轉(zhuǎn)變
B.信息化社會轉(zhuǎn)變
C.商業(yè)化社會轉(zhuǎn)變
D.工業(yè)化形態(tài)轉(zhuǎn)變
4.單項選擇題麥格雷戈對“X理論”的批判是基于阿伯拉罕·馬斯洛的()
A.需求層次論
B.Y理論
C.Z理論
D.決策論
5.單項選擇題泰羅尋找到一種最好的干體力活的方法,是基于()
A.時間—空間的研究
B.時間—速度的研究
C.時間—效率的研究
D.時間—動作的研究
最新試題
在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中,較為重要的是()
題型:單項選擇題
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動率是形成工作()的一種功能。
題型:單項選擇題
威爾達夫斯基認(rèn)為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和()
題型:單項選擇題
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
題型:單項選擇題
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
題型:單項選擇題
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
題型:單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
題型:單項選擇題
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機器的()
題型:單項選擇題
總的來說,沃爾多對古典學(xué)派的評價是()
題型:單項選擇題
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實際上就是()
題型:單項選擇題