A.差別工資制取代利益均沾制度
B.同一工資制
C.統(tǒng)一工資制
D.按需工資制
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A.“效率至上”旗號的人
B.“速度第一”旗號的人
C.“更高更快更強(qiáng)”旗號的人
D.“生命在于運(yùn)動(dòng)”旗號的人
A.分散
B.分化
C.集中
D.離散
A.元首
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.老板
D.法律
A.組織速度
B.組織效益
C.組織結(jié)構(gòu)
D.組織效率
A.形式
B.內(nèi)容
C.風(fēng)格
D.樣式
最新試題
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的()
()就是立足本地、放眼世界。
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
政府部門或者是私人企業(yè),通常都要不時(shí)地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu);要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系;要重新認(rèn)識(shí)對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任,是指()
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
諾思認(rèn)為,一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
把()引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個(gè)特色。