單項選擇題在西蒙看來，事實與價值不能完全分開，行政者的價值前提可能與政務(wù)官的（）
A.相同
B.不分
C.不同
D.相仿
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1.單項選擇題巴納德認(rèn)為，組織決策有兩個因素，即組織目標(biāo)和（）
A.“道德”因素
B.“隨機應(yīng)變”因素
C.戰(zhàn)略因素
D.補充因素
2.單項選擇題梅奧認(rèn)為，有人將社會沖突造成的痛苦歸咎于爭端的兩方：資方和（）
A.政界
B.新聞界
C.體育界
D.勞方
3.單項選擇題在福萊特看來，群體過程并沒有因整體的出現(xiàn)而抹殺了（）
A.組織
B.社會
C.個人
D.國家
4.單項選擇題福萊特認(rèn)為，達到整合的過程實際上是一個圓環(huán)形的（）
A.反對過程
B.反轉(zhuǎn)過程
C.反復(fù)過程
D.反應(yīng)過程
5.單項選擇題韋伯認(rèn)為，傳統(tǒng)型統(tǒng)治最為普遍的形式是世襲制，而這種統(tǒng)治只不過是族長式統(tǒng)治的一種（）
A.擴展
B.反例
C.反對
D.回潮
最新試題
政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機構(gòu)工作的低效率、政府的擴張、（）四個方面。
題型：單項選擇題
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認(rèn)為，層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
題型：單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。
題型：單項選擇題
古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫”。
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）
題型：單項選擇題
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）
題型：單項選擇題
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。
題型：單項選擇題
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動率是形成工作（）的一種功能。
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認(rèn)為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）
題型：單項選擇題