多項選擇題頭腦風(fēng)暴法作為一種有效地激發(fā)創(chuàng)意的技術(shù)，其有效性的原因被奧斯本歸納為（）

A.群體動力學(xué)基礎(chǔ)
B.競爭促進(jìn)想象力
C.激勵作用
D.延緩評價
E.持續(xù)努力


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1.多項選擇題依據(jù)斯騰伯格的觀點，人的智能包括（）

A.分析性智能
B.綜合性智能
C.聯(lián)想性智能
D.創(chuàng)造性智能
E.實踐性智能

2.多項選擇題界定明確的問題往往是（）

A.知識性問題
B.記憶性問題
C.開放性問題
D.價值性問題
E.封閉性問題

3.多項選擇題托倫斯在1999年報告了他對高創(chuàng)造力學(xué)生和IQ值高的學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果，這些研究結(jié)果有（）

A.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高創(chuàng)造力的學(xué)生多
B.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高IQ的學(xué)生多
C.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的
D.在成年后，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學(xué)生
E.在成年后，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的成就超過高IQ的學(xué)生

4.多項選擇題創(chuàng)新思維的超邏輯方法包括（）

A.演繹
B.歸納
C.直覺
D.靈感
E.想象

5.多項選擇題概念外延間的關(guān)系包括（）

A.全同關(guān)系
B.真包含于關(guān)系
C.真包含關(guān)系
D.交叉關(guān)系
E.全異關(guān)系