A.掌握專業(yè)技術(shù)的技能
B.處理人際關(guān)系的技能
C.識人用人的技能
D.掌握工作方法的技能
E.評價激勵技能
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A.組織權(quán)力
B.協(xié)調(diào)權(quán)力
C.職位權(quán)力
D.個人權(quán)力
E.人際關(guān)系
A.合法要求
B.獎勵報酬
C.強迫
D.決策
E.信息控制
A.技術(shù)技能
B.專業(yè)技能
C.人事技能
D.概念技能
E.創(chuàng)新技能
A.復雜性
B.突發(fā)性
C.多樣性
D.關(guān)鍵性
E.首發(fā)性
A.情感信息
B.態(tài)度信息
C.心理信息
D.表面信息
E.情緒信息
最新試題
最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領(lǐng)導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
服務型領(lǐng)導行為具有特定的行為模式,主要包括()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
可靠型領(lǐng)導行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導主體在領(lǐng)導德性、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導技術(shù)及領(lǐng)導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
變革型領(lǐng)導行為強調(diào)領(lǐng)導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導行為的效能。
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導和團隊價值互增過程是一個()過程。