A.概念可以形成一個完整的理論形態(tài)
B.命題可以構(gòu)成一個理論
C.命題分為簡單描述性命題和解釋性命題
D.研究者應(yīng)根據(jù)研究目的和理論層次來靈活地運(yùn)用各種類型的理論命題
E.所有理論都必須用科學(xué)的理論命題來反映
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A.確定研究的范圍
B.確定研究目的
C.確定分析單位
D.確定研究層次
E.確定研究方式
A.擴(kuò)展己有的知識
B.創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
C.探索未知的事物
D.驗(yàn)證不確定的知識
E.發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律
A.擬定提綱
B.撰寫成文
C.確立主題
D.統(tǒng)計分析
A.四分位差
B.異眾比率
C.算術(shù)平均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.條理性原則
B.窮盡性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.互斥性原則
最新試題
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
如何設(shè)計問卷的初稿?
意義的建構(gòu)者
簡述社會研究的四種基本方式。
簡述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計的實(shí)施步驟。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。