多項選擇題現(xiàn)代教學論認為，教學過程的中心與基礎是（）
A.師生的互動
B.師生的交往
C.雙邊活動
D.教書育人
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1.多項選擇題影響人發(fā)展的生物因素主要包括先天的非遺傳的各種因素和（）
A.遺傳因素
B.成熟機制
C.生理結(jié)構(gòu)
D.生理功能
2.多項選擇題按照教育界的習慣，一般把課程分為學科課程和（）
A.活動課程
B.潛在課程
C.文科課程
D.理科課程
3.單項選擇題有關學生創(chuàng)新素質(zhì)的研究表明，智力與創(chuàng)造力的關系是（）
A.只有某種程度的正相關
B.只有某種程度的負相關
C.完全正相關
D.完全負相關
4.單項選擇題學生的經(jīng)驗、技能和科學文化素養(yǎng)屬于（）
A.生理素質(zhì)
B.科學文化素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.思想品德素質(zhì)
5.單項選擇題依據(jù)《教師法》規(guī)定，教師的使命是（）
A.教書育人
B.傳授知識發(fā)展智力
C.培養(yǎng)能力發(fā)展智力
D.雙基教學
最新試題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學。（）
題型：判斷題
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標，它是教育目的的進一步具體化。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進而選擇性地運用。”教師的媒介素養(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題