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是童年期和青春期指形態(tài)發(fā)育的順序。特點：下肢先于上肢，四肢早于軀干，呈現(xiàn)自下而上，自肢體遠端向中心軀干的規(guī)律性變化。
最新試題
校園暴力
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
早期疲勞
常見的三級預(yù)防模式有哪些？
教育干預(yù)
兒童性虐待
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。