A.應(yīng)急預(yù)案
B.頭腦風(fēng)暴法，德爾菲法，風(fēng)險(xiǎn)矩陣法，安全檢查表法
C.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
D.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
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A.正規(guī)分析
B.專業(yè)判斷
C.經(jīng)驗(yàn)修正
D.領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)
A.未知風(fēng)險(xiǎn)
B.不可接受風(fēng)險(xiǎn)
C.可容忍風(fēng)險(xiǎn)
D.廣泛可接受風(fēng)險(xiǎn)
A.風(fēng)險(xiǎn)源
B.風(fēng)險(xiǎn)事件后果
C.資產(chǎn)屬性分析
D.風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性
A.社會安全事件，公共衛(wèi)生事件，事故災(zāi)難，自然災(zāi)害
B.資產(chǎn)屬性
C.風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性
D.風(fēng)險(xiǎn)分析
最新試題
（）是指當(dāng)企業(yè)的各項(xiàng)工作不能完全有效地避免危機(jī)爆發(fā)時(shí)，企業(yè)可以通過一些積極的安全措施，將引發(fā)危機(jī)的潛在因素或危機(jī)控制在一定范圍內(nèi)，減少其危害程度。
一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報(bào)警按鈕時(shí)（）使接警處圖像彈屏報(bào)警。其具有很多優(yōu)勢，是接出警系統(tǒng)的擴(kuò)充和升級。
危機(jī)診斷的過程不包括以下（）階段。
安全防范工程設(shè)計(jì)前應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場勘察，并做好勘察記錄。
保護(hù)對象的風(fēng)險(xiǎn)等級與防護(hù)級別屬于現(xiàn)場勘查的內(nèi)容。
開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)評估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
運(yùn)用制圖或列表的方法，將安全風(fēng)險(xiǎn)處理建議方案的各項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一列在一張圖形或表格上。以上表述闡述了編制安全風(fēng)險(xiǎn)處理建議方案的哪一種方法？（）
針對保安守押操作上存在的人員風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對人的管理顯得尤為重要。
負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會確定。
就現(xiàn)階段的實(shí)踐而言，保安安全風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評估和非常規(guī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評估兩大類。