單項選擇題設(shè)計師的縱向分類不包含以下哪項()

A.總設(shè)計師
B.主管設(shè)計師
C.助理設(shè)計師
D.兼職設(shè)計師


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題現(xiàn)代設(shè)計師依據(jù)工作內(nèi)容性質(zhì)劃分為三大類,以下哪項不屬于類別之一()

A.美術(shù)設(shè)計師
B.視覺傳達(dá)設(shè)計師
C.產(chǎn)品設(shè)計師
D.環(huán)境設(shè)計師

2.單項選擇題1753年,法國巴舍利耶在萬賽納瓷廠為學(xué)徒成立了(),使新的教育方法得以傳播。

A.設(shè)計協(xié)會
B.設(shè)計組織
C.設(shè)計學(xué)校
D.設(shè)計論壇

3.單項選擇題下列包括在工匠行列中的是()

A.舞蹈家
B.明星
C.教師
D.雕塑家

4.單項選擇題民間的工匠是從()中分化出來的行業(yè)群體。

A.奴隸階級
B.工人階級
C.農(nóng)民階級
D.無產(chǎn)階級

5.單項選擇題16世紀(jì)前期,意大利和德國新的主要設(shè)計力量不包括()

A.畫家
B.陶藝師
C.雕刻家
D.建筑師

最新試題

影視設(shè)計屬于多媒體設(shè)計,它綜合了視覺和()進(jìn)行四維化的信息傳遞。

題型:單項選擇題

()的設(shè)計作品逐步演變成為“國際主義”設(shè)計風(fēng)格。

題型:單項選擇題

敦煌文創(chuàng)“來自東方的禮物”取材于()。

題型:單項選擇題

瓦薩里在全面討論設(shè)計這一概念時,認(rèn)為“設(shè)計是三項藝術(shù):建筑、()、雕塑的發(fā)源”。

題型:單項選擇題

()階段是已完成的設(shè)計構(gòu)思在實現(xiàn)其物化存在的實體過程中,設(shè)計師必須參與的內(nèi)容。

題型:單項選擇題

在人類的信息傳達(dá)與交流活動歷史中,()是最普遍使用的視覺符號元素。

題型:單項選擇題

德國是現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)源地,職業(yè)設(shè)計師在20世紀(jì)二三十年代的設(shè)計中發(fā)揮了重要的作用。曾任教于包豪斯設(shè)計學(xué)院的(),一直接受企業(yè)委托進(jìn)行家具、燈具、陶瓷、玻璃等產(chǎn)品的設(shè)計,以簡潔的造型馳譽(yù)設(shè)計界。

題型:單項選擇題

所謂產(chǎn)品設(shè)計,即對產(chǎn)品的造型、()和功能等方面綜合性的設(shè)計。

題型:單項選擇題

工業(yè)設(shè)計的審美特征有:適用性、經(jīng)濟(jì)性、藝術(shù)性和()。

題型:單項選擇題

調(diào)研過程中運用于產(chǎn)品開發(fā)最開始的時候,找到目標(biāo)用戶,研究并了解用戶需求,基于某種情境對最初假設(shè)進(jìn)行檢查的調(diào)研方法是什么?()

題型:單項選擇題