簡述量表回譯的過程。

某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為（）

關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。

在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）

某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。

簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。

簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。

下列符合選題原則的科研選題是（）

在設(shè)計收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。

下列對研究指標(biāo)特點的描述不正確的是（）