您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知范疇
B.精神運動范疇
C.感情范疇
D.經(jīng)驗范疇
E.教育范疇
A.不打瞌睡
B.交叉鼓舞
C.應(yīng)考慮學(xué)生數(shù)量
D.保存推斷
E.正規(guī)場合
A.可預(yù)先編訂
B.科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)律性
C.注重學(xué)習(xí)者
D.教育是未來生活的打算
E.忽略各學(xué)科間聯(lián)系
A.隨機(jī)分組
B.按順序分組
C.按專業(yè)分組
D.按地區(qū)分組
E.自由結(jié)合
A.對學(xué)生的良好表現(xiàn),給予肯定、表揚(yáng),則促進(jìn)學(xué)生良好表現(xiàn)的出現(xiàn)
B.學(xué)生為了防止被家長和老師批判而努力學(xué)習(xí)
C.學(xué)生犯錯誤后受到了批判,他會減少再犯此錯誤的概率
D.動物發(fā)生反響后,得不到加強(qiáng),則反響的概率就會逐漸增加
E.一個學(xué)生的不良表現(xiàn)沒有受到別人的關(guān)注,他可能會逐漸停止這種行為
最新試題
“我給其他學(xué)生示范如何運用護(hù)理程序”在經(jīng)驗分類中屬于()
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自()
經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()
美德論
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時最佳學(xué)生人數(shù)為()
簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。
教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于()世紀(jì)末,其開展過程最有代表性的國家是()。
在一定的范圍內(nèi),試卷的難度值越小,則區(qū)分度()
在合作學(xué)習(xí)過程中,教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是()
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設(shè)定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家,甚至乞丐和盜賊?!敝С诌@一觀點的理論流派是()