多項(xiàng)選擇題張大爺患糖尿病多年,醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重,另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣,老伴勸說也不聽。無奈之下,老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺治療依從性。此時(shí),小林適宜的做法包括()

A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)
B.鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對張大爺?shù)娘嬍晨刂?br /> C.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座
D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動
E.鼓勵(lì)張大爺通過多運(yùn)動以控制血糖水平


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1.多項(xiàng)選擇題社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務(wù)活動。在服務(wù)執(zhí)行階段,小王開展的工作應(yīng)包括()

A.了解青少年喜愛的文體活動類型
B.對開展的文體活動設(shè)置合理的時(shí)間表
C.及時(shí)開展青少年服務(wù)活動的成效評估
D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進(jìn)行表彰
E.詳細(xì)記錄活動的收入支出明細(xì),做好資金管理

2.多項(xiàng)選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的“減災(zāi)小課堂”項(xiàng)目,旨在提升社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)的意識與能力。項(xiàng)目結(jié)束后,社會工作者對該項(xiàng)目進(jìn)行成效評估,評估內(nèi)容應(yīng)包括()

A.查閱居民上課簽到冊
B.社區(qū)居民對項(xiàng)目的評價(jià)
C.查閱項(xiàng)目的圖片、文字記錄
D.調(diào)查社區(qū)居民對項(xiàng)目的滿意度
E.了解社區(qū)居民對減災(zāi)技能的掌握情況

3.多項(xiàng)選擇題初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對高一李同學(xué)進(jìn)行群毆,致使李同學(xué)身體多處受傷住院,經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小曹。小曹結(jié)案后,對李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評估,決定采用個(gè)案工作方法對兩位同學(xué)給予輔導(dǎo),小曹的正確做法有()

A.確定介入的問題焦點(diǎn)和服務(wù)方案
B.與家長進(jìn)行溝通并對其進(jìn)行輔導(dǎo)
C.對詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問題分析
D.開展預(yù)防校園欺凌的知識普及與傳播工作
E.運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題

5.多項(xiàng)選擇題小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn),老張幾年前下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會支持,融入社區(qū),小王可采用的做法有()

A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作
B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋
C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭,互幫互助
D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動
E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活,增加收入

最新試題

受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時(shí)還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進(jìn)程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機(jī)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會“中看不中用”。此時(shí)。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目,社會工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學(xué)校,社會衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開展的工作屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題