下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）

教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。

創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。