單項選擇題教師整體把握教學內容的好處是（）。
A.促進學生對知識進行整體聯(lián)系和建構
B.形成深層次聯(lián)結
C.提升綜合解決問題的能力
D.以上都是
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1.單項選擇題“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。
A.聲音與音樂探索
B.即興表演
C.編創(chuàng)展示
D.音樂創(chuàng)編
2.單項選擇題情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
A.音樂舞劇
B.舞蹈戲劇
C.舞蹈音樂
D.音樂情景劇
3.單項選擇題下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）
A.音樂與社會生活
B.音樂與姊妹藝術
C.音樂表現(xiàn)要素
D.音樂與其他學科
4.單項選擇題低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
A.主題突出
B.主題精短
C.題材突出
D.題材精短
5.單項選擇題音樂學業(yè)質量描述第二學段中的“能運用舞蹈基本語匯和技能進行創(chuàng)編和表演，做到表情自然，動作基本協(xié)調、靈活，符合音樂的節(jié)奏、韻律，有感情?！边@句話體現(xiàn)了哪種核心素養(yǎng)？（）
A.審美感知
B.藝術表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實踐
D.文化理解
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。
題型：單項選擇題