單項(xiàng)選擇題完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
A.文納特卡計劃
B.凱勒計劃
C.道爾頓計劃
D.小組教學(xué)組織
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1.單項(xiàng)選擇題第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
A.拉特克
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
2.單項(xiàng)選擇題在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
A.確定教育目的
B.確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本來源
C.確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本取向
D.確定課程與教學(xué)目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
A.下位概念
B.上位概念
C.并列平行概念
D.同質(zhì)概念
4.單項(xiàng)選擇題在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
A.什么是教育
B.什么知識最有價值
C.什么是課程
D.什么是受過教育的人
5.單項(xiàng)選擇題在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
A.下位概念
B.上位概念
C.并列平行概念
D.同質(zhì)概念
最新試題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
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《課程編制》一書的作者是()
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在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
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堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
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過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
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在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題