A.大
B.小
C.宏觀
D.長(zhǎng)遠(yuǎn)
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A.堅(jiān)持當(dāng)眾說(shuō)話,勇敢吐露見(jiàn)解
B.挺起胸膛,讓步履輕松穩(wěn)健
C.學(xué)會(huì)善待他人,融洽人際關(guān)系
D.切勿求全責(zé)備,學(xué)會(huì)變換視角
A.自信
B.寬容
C.執(zhí)著
D.放棄
A.同等重要、并行不悖
B.同等重要
C.并行不悖
D.相互矛盾
A.評(píng)定——興奮理論
B.兩因素情緒理論
C.情緒不協(xié)調(diào)理論
D.情緒認(rèn)知——信息理論
A.初評(píng)價(jià)
B.次評(píng)價(jià)
C.再評(píng)價(jià)
D.負(fù)面評(píng)價(jià)
最新試題
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的情感體驗(yàn)。以下說(shuō)法正確的是()①“長(zhǎng)大息以掩涕兮,哀民生之多艱”體現(xiàn)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感、悲憫情懷。②“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感、堅(jiān)貞不屈的大無(wú)畏精神。③“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”體現(xiàn)出不畏艱苦、不怕?tīng)奚膱?bào)國(guó)與豪情。④“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)對(duì)友誼的信任和堅(jiān)守。
據(jù)統(tǒng)計(jì),10-29歲的青少年最喜歡在聊天時(shí)使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對(duì)此下列看法正確的是()
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!?0多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地,泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌,鑄造了不怕?tīng)奚?、前赴后繼,勇往直前、堅(jiān)忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長(zhǎng)征精神”?!伴L(zhǎng)征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
被信任是一種很開(kāi)心、很有成就的感覺(jué),因此應(yīng)更加努力;如果不被信任,我們會(huì)感到難過(guò)、煩躁。下面說(shuō)法最符合題意的是()
情緒是不隨意、自動(dòng)發(fā)生的,所以是無(wú)章可循的,人們對(duì)情緒也無(wú)能為力。
到空曠的山野給自己擬定一個(gè)遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是()。
以下哪些是合理宣泄情緒的方法?()
保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑,不包括()。
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺(jué)得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見(jiàn)卻摸不著的?!边@說(shuō)明情緒在()中有非常重要的作用。
欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個(gè)“高冷”的人,是一個(gè)嚴(yán)厲的人,剛開(kāi)始我很怕他,也畏懼物理這門(mén)新學(xué)科;但他也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡(jiǎn)單還是難,只要有學(xué)生詢問(wèn),他都會(huì)不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開(kāi)始時(shí)對(duì)物理的恐懼,漸漸變得樂(lè)于面對(duì),現(xiàn)在我對(duì)物理已經(jīng)很感興趣了。下面說(shuō)法符合題意的是()