A.社會對教師的角色期望與自我價(jià)值觀的沖突
B.自我設(shè)定的期望值與自身能力的差異
C.不科學(xué)的教師評價(jià)與自身工作實(shí)績的誤差
D.大刀闊斧的教育改革與教師教育理念的差距
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A.壓力
B.憂愁
C.恐懼
D.煩惱
A.體態(tài)語
B.面部表情
C.習(xí)慣動作
D.話語中的內(nèi)在含義
A.美國
B.英國
C.德國
D.俄國
A.情緒感染
B.對人寬容
C.勇于放棄
D.自信樂觀
A.愛德華
B.華盛頓
C.林肯
D.羅斯福
最新試題
?恐懼的積極后果包括()。
以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是()。
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說法,不正確的是()。???
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
情感與情緒密切相關(guān),但有區(qū)別。下列對情感的認(rèn)識不正確的是()
錢學(xué)森曾在一次授獎儀式上特意表達(dá)了對夫人蔣英的感激。蔣英常常專門演唱經(jīng)典德國古典藝術(shù)歌曲,給他介紹音樂藝術(shù)及藝術(shù)里包含的詩情畫意,錢學(xué)森受益匪淺。他說,我在工作上遇到困難而百思不得其解的時(shí)候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗、得到啟示。這說明()①豐富的情感有助于我們?nèi)娴赜^察事物,探索未知②藝術(shù)帶給我們的美好情感可以讓我們緊繃的神經(jīng)得以放松③科學(xué)家都是多才多藝的④培養(yǎng)對生活的熱愛有助于想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮
以下哪些是合理宣泄情緒的方法?()
在生活中,我們有可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn),下列關(guān)于負(fù)面情感的說法正確的是()①要學(xué)會承受一些負(fù)面情感②體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事③負(fù)面情感對于個(gè)人的成長也有意義④要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有()的特點(diǎn)。