低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）