藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。