A.社會需要
B.文化背景的差異
C.兒童發(fā)展需要的不同
D.知識經(jīng)驗(yàn)增長的無限性
E.學(xué)校發(fā)展的需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動性
C.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
A.智育
B.體育
C.技術(shù)教育
D.德育
E.美育
A.大學(xué)教育
B.高中教育
C.初中教育
D.小學(xué)教育
A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
A.奧蘇貝爾
B.斯金納
C.皮亞杰
D.維果茨基
最新試題
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
移動學(xué)習(xí)
下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
網(wǎng)絡(luò)教育
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義?
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。