A.合法，是學(xué)生違反校規(guī)
B.合法，是家長未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)
C.不合法，學(xué)校應(yīng)派學(xué)生出去尋找
D.不合法，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系
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A.合法，學(xué)生可以自愿購買
B.合法，商家有自主經(jīng)營權(quán)
C.不合法，家長（微博）沒委托小學(xué)生購買香煙
D.不合法，張某不能向小學(xué)生出售香煙
A.合法，有助于維護(hù)班級(jí)秩序
B.合法，對(duì)其他人有警示作用
C.不合法，教師沒有罰款的權(quán)利
D.不合法，學(xué)校才有罰款的權(quán)利
A.體現(xiàn)了學(xué)校的管理權(quán)
B.體現(xiàn)了學(xué)校的教育權(quán)
C.體現(xiàn)了學(xué)生的受教育權(quán)
D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
A.校長
B.學(xué)校
C.書記
D.教育行政部門
A.縣（區(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度
B.鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）域內(nèi)教師、校長交流制度
C.省（區(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度
D.地（市）域內(nèi)教師、校長交流制度
最新試題
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。