單項選擇題下列任務中，相傳曾整理《詩》《書》等古代典籍，并刪修《春秋》的是（）
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下面這首古代詩歌的作者是（）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
A.白居易
B.賈島
C.歐陽修
D.袁枚
2.單項選擇題下列作品，不屬于高爾基“自傳體三部曲”的是（）
A.《童年》
B.《在人間》
C.《母親》
D.《我的大學》
3.單項選擇題下列關于消防常識的表述，不正確的是（）
A.煤氣泄露充滿室內(nèi)時，應首先打開門窗通風
B.當汽車因燃油泄露著火時，應立即用水澆滅
C.電器因短路著火時，可用干粉滅火器撲滅
D.當森林發(fā)生火災時，可用覆土方式撲救
4.單項選擇題小紅懷疑同桌小剛偷了她新買的文具盒，并報告了老師，老師讓班干部搜查小剛的書包和抽屜。小剛再三辯白，拒絕被搜。該老師的做法（）
A.錯誤，應該充分尊重信任小剛
B.錯誤，應該搜查所有學生的書包
C.錯誤，應不當著學生的面搜查
D.錯誤，應該通知學生家長再搜查
5.單項選擇題骨干教師閔老師在年終的同行評測中側(cè)分不高，很郁悶，上課時學生出一點差錯他就大發(fā)雷霆，閔老師應該（）
A.嚴格待生，專注教學
B.保持個性，堅持自我
C.注重反省，調(diào)試自我
D.迎合同事，搞好關系
最新試題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
題型：問答題
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
題型：問答題
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
題型：單項選擇題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
題型：問答題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
題型：多項選擇題
試分析該校的教育評價觀。
題型：問答題
下列描述中屬于負強化的是（）。
題型：單項選擇題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
題型：問答題