A.曉東
B.學校
C.曉東及學校
D.曉東及其監(jiān)護人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預防未成年人沉迷網絡
B.禁止拐賣,虐待未成年人
C.履行監(jiān)護職責,撫養(yǎng)未成年人
D.任何人不得在中小學教室吸煙
A.教育教學權
B.控告檢舉權
C.民主管理權
D.培訓進修權
A.合法,有助于警示其他學生
B.合法,教師育管理學生的權利
C.不合法,侵犯了小強的人身權
D.不合法,侵犯了小強的受教育權
A.合法,縣級政府有權自主管理
B.合法,有助于校際教育質量竟爭
C.不合法,不能設置重點校和非重點校
D.不合法,應該平均分配各類教育資料
A.合理,學校有招收學生的權利
B.合理,學校有自主辦學的權利
C.不合法,違反了尊重學生人格的規(guī)定
D.不合法,違反了免試就近入學的規(guī)定
最新試題
允許當事人在法律許可范圍內協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
從該案例得到啟示有()。
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
針對此案例,下列說法正確的有:()。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()