單項(xiàng)選擇題()是幼兒閱讀行為概念清晰階段。
A.2歲7個(gè)月~3歲
B.1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月
C.1歲7個(gè)月~2歲
D.2歲1個(gè)月~2歲6個(gè)月
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1.單項(xiàng)選擇題1歲7個(gè)月~2歲是幼兒閱讀行為()階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
2.單項(xiàng)選擇題1歲7個(gè)月~2歲,環(huán)境中的卡片以類的形式出現(xiàn),潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行類的教育,可以幫助()的初步形成。
A.想象能力
B.聯(lián)想能力
C.概括能力
D.再造能力
3.單項(xiàng)選擇題1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月是幼兒閱讀行為()階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
4.單項(xiàng)選擇題7個(gè)月~1歲是嬰兒閱讀行為()階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
5.單項(xiàng)選擇題()這一階段嬰兒起先是由大人握著手被動(dòng)地指物、指卡片,逐漸地過渡到自己聽名稱能用手指出物或卡片,“閱讀”的行為便開始產(chǎn)生了。
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月~1歲
C.3~9個(gè)月
D.4~8個(gè)月
最新試題
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型:判斷題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
題型:判斷題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢動(dòng)作與人溝通。
題型:判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
題型:多項(xiàng)選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
題型:判斷題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒做夢通常是在()
題型:單項(xiàng)選擇題