單項(xiàng)選擇題在任何社會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)屬性決定了領(lǐng)導(dǎo)的()。

A.效能
B.水平
C.性質(zhì)
D.本質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題影響溝通的主體因素可能有()。

A.發(fā)送者地位
B.語義表達(dá)
C.信息遺失
D.載體選擇

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)過程的關(guān)鍵要素有。()

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.環(huán)境
D.結(jié)果

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)中的角色有()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.管理者
C.操作者
D.員工

4.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的現(xiàn)代意識(shí)包括()。

A.發(fā)展意識(shí)
B.文化意識(shí)
C.環(huán)境意識(shí)
D.溝通意識(shí)
E.信息意識(shí)

5.多項(xiàng)選擇題總裁的領(lǐng)導(dǎo)生命周期是由誰在研究總裁的領(lǐng)導(dǎo)能力時(shí)提出的。()

A.愛特森
B.漢布瑞克
C.耶特曼
D.??送旭R

最新試題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題