A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評(píng)定
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A.班級(jí)生活準(zhǔn)則
B.班級(jí)的輿論和班風(fēng)
C.班級(jí)組織結(jié)構(gòu)
D.共同的奮斗目標(biāo)
A.班級(jí)班規(guī)
B.獎(jiǎng)懲制度
C.學(xué)生守則
D.日常行為規(guī)范
A.該模式強(qiáng)調(diào)將他控制管理轉(zhuǎn)變成自控式管理
B.該管理是要通過個(gè)人管理影響集體，通過集體管理影響個(gè)人
C.平行管理涉及到集體管理與個(gè)人管理
D.平行管理模式的理論源于馬卡連柯
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
A.激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.要適度的表揚(yáng)，不能過多
C.創(chuàng)造條件滿足他們的補(bǔ)償心理
D.注意防止自滿
最新試題
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。
從活動(dòng)對(duì)象上看，班級(jí)活動(dòng)可以分為單一活動(dòng)和綜合活動(dòng)。
關(guān)于主題班會(huì)，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔，針對(duì)這一特點(diǎn)，在教育他們時(shí)要（）。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有（）。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是（）。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定，應(yīng)遵循的要求不包括（）。
關(guān)于班主任，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于課外活動(dòng)，以下表述正確的是（）。