簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。

原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計的原點，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。

簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。

藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

從藝術(shù)學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。