簡述專家與雅人的區(qū)別。

簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。

就表意藝術而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。

簡述藝術設計與現(xiàn)代生活的關系。

柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。

簡述古代社會藝術展示與演出的場所。

設計的首要任務是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設計構思或設計創(chuàng)意。

當代藝術具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關藝術自身的議題，另一大部分是有關社會的議題。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。