簡述玉雕中的俏色。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。

（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。

造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。

在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分，是“五育”之一。

（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。

當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會的議題。