與生活型藝術(shù)相對(duì)應(yīng)的心理模式是（）

《詞源》中明確出“本色語”要求：“句法中有字面，蓋詞中一個(gè)生硬字用不得，須是深加鍛煉，字字敲打得響，歌頌妥溜，方為本色語”的是宋代文論家（）

審美相似律包括因果相似律和（）

用“預(yù)成圖式——修正”的心理公式來解釋審美投射機(jī)制的是（）

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”屬于運(yùn)用了文學(xué)語言辭格層面的（）

思鄉(xiāng)、懷古、死亡、隱逸等是中國(guó)文學(xué)中重大而持久延續(xù)的（）

20世紀(jì)20年代中國(guó)譯介廚川白村《苦悶的象征》的學(xué)者是（）

魯迅少年時(shí)，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風(fēng)箏，其對(duì)此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風(fēng)箏》，這體現(xiàn)了作家的（）

“心理衛(wèi)生”是20世紀(jì)初產(chǎn)生于美國(guó)的一次運(yùn)動(dòng)，發(fā)起者有美國(guó)醫(yī)生（）

李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗(yàn)的（）