教學(xué)機(jī)器

良好完形原則

阿德勒認(rèn)為，推動人的成長主要動力是（）。

弗洛伊德的精神分析對皮亞杰的影響主要表現(xiàn)在（）。

派生情緒

根據(jù)霍妮的觀點(diǎn)，神經(jīng)癥的根源在于（）。

簡述沙利文的嬰兒到成年的經(jīng)過發(fā)展階段。

以下屬于信息加工認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于表象的研究是（）。

伍德沃斯開創(chuàng)了對于（）的研究。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認(rèn)為是他一生中最重要的著作之一。