閉合的原則

良好完形原則

鐵欽納繼承了馮特的研究方法，堅持采用（）。

馮特所強調(diào)的實驗心理學的任務不包括（）。

混合情緒

教學機器

（）成為美國機能主義心理學誕生的標志性事件。

弗洛姆的人本主義精神分析學說屬于（）。

以下屬于信息加工認知心理學關于表象的研究是（）。

簡述精神分析產(chǎn)生的歷史背景。