A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系及規(guī)律
B.教育管理活動中人的心理現(xiàn)象及規(guī)律
C.教育管理活動中人的一切行為及規(guī)律
D.教育管理活動中人與物關(guān)系及規(guī)律
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A.部分印象
B.一般印象
C.大致印象
D.強烈印象
A.目標
B.權(quán)力
C.規(guī)范性
D.協(xié)調(diào)性
A.直線制
B.職能制
C.直線職能制
D.事業(yè)部制
A.提出目標
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.方案擇優(yōu)
D.實施反饋
A.競爭
B.合作
C.既競爭又合作
D.無利害沖突
最新試題
下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()
某公司由于運營不善,管理層決定全方位進行組織變革,方案尚在商討中公司內(nèi)一片哀聲哉道,裁員的小道消息四處流傳,因此領(lǐng)導(dǎo)者可以采取哪些措施解決當前問題以促成變革()
小明是一位割草員,日常推割草機,每天割草越多、報酬越多。公司進行安全培訓(xùn)時,要求員工割草時都佩戴護目鏡并使用自動化手柄釋放開關(guān),減少員工手或腳被卷進刀片的概率。但周圍員工都告訴小明這些防護措施都多此一舉,沒多大保護作用還影響割草速度。小明也覺得這些要求太麻煩,于是經(jīng)常不帶護目鏡割草,用帶子綁住自動開關(guān)。結(jié)果有一天手不小心卷進割草機,傷及指骨。與上述工作事故相關(guān)的主要安全因素包括()
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強、溝通能力強的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()
為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進團隊合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()
以下()情況發(fā)生時,組織需要進行變革。
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻,最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()
根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎勵對員工的重要程度,從而達到員工激勵的目的()