A.性善論
B.性惡論
C.有善有惡
D.無所謂善惡
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A.17世紀初期
B.18世紀初期
C.19世紀初期
D.20世紀初期
A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.協(xié)同論
D.控制論
A.學校領(lǐng)導和被領(lǐng)導的關(guān)系及規(guī)律
B.教育管理活動中人的心理現(xiàn)象及規(guī)律
C.教育管理活動中人的一切行為及規(guī)律
D.教育管理活動中人與物關(guān)系及規(guī)律
A.部分印象
B.一般印象
C.大致印象
D.強烈印象
A.目標
B.權(quán)力
C.規(guī)范性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
格雷爾認為組織變革過程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()
關(guān)于成長需要對工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說法正確的有()
激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責任感的理論有()
小智和小紅一同進入一家公司工作,剛進來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導都一致認為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中,小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導在評價過程中產(chǎn)生了()
在群體中,主要使用電腦進行線上交流往往會瓦解群體凝聚力,因為()
根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎勵對員工的重要程度,從而達到員工激勵的目的()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應中的個體差異不包括以下哪些因素()
組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()
小強剛剛畢業(yè)進入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個到公司,最后一個離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴重傷害。這幾天小強有時還會突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈腦脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于()