A.社會主義文化
B.大眾文化
C.傳統(tǒng)文化
D.政治文化
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A.古代社會
B.過渡型社會
C.發(fā)達社會
D.官僚社會
A.單式預(yù)算和復(fù)式預(yù)算
B.增量預(yù)算和零基預(yù)算
C.總預(yù)算和地方預(yù)算
D.經(jīng)常預(yù)算和臨時預(yù)算
A.行政決策
B.行政監(jiān)督
C.財務(wù)行政
D.機關(guān)管理
A.安全
B.保證數(shù)量
C.節(jié)約人力、物力
D.方便利用
A.業(yè)務(wù)管理
B.文書管理
C.檔案管理
D.會議管理
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。