A.可控制的意識狀態(tài)
B.自動化的意識狀態(tài)
C.白日夢狀態(tài)
D.睡眠狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意
B.認知
C.想象
D.意識
A.系統(tǒng)變量
B.自變量
C.因變量
D.反應(yīng)變量
E.環(huán)境變量
A.咨詢心理學(xué)
B.學(xué)校心理學(xué)
C.組織心理學(xué)
D.消費心理學(xué)
E.犯罪心理學(xué)
A.認知心理學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.生理心理學(xué)
E.組織心理學(xué)
A.詹姆斯
B.馬斯洛
C.羅杰斯
D.鐵欽納
E.杜威
最新試題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。