A.個(gè)別測驗(yàn)
B.團(tuán)體測驗(yàn)
C.文字測驗(yàn)
D.非文字測驗(yàn)
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A.比內(nèi)
B.西蒙
C.達(dá)斯
D.推孟
A.1905年
B.1904年
C.1897年
D.1906年
A.斯騰伯格
B.斯皮爾曼
C.吉爾福特
D.韋克斯勒
最新試題
韋納認(rèn)為個(gè)體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。
概括有初級的經(jīng)驗(yàn)概括和高級的()。
觸景生情是()回憶。
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對未來的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動(dòng))傾向性是()。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。
知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動(dòng)知覺。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。