單項(xiàng)選擇題個(gè)體有愛別人或被別人愛的需要,個(gè)體有在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。這是一種()

A.包容需要
B.合群需要
C.支配需要
D.情感需要


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2.多項(xiàng)選擇題指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理論為依據(jù)的投射測(cè)驗(yàn)()

A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)
B.青年性格問卷
C.句子完成法
D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)
E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題指出下列屬于測(cè)量人格特質(zhì)的測(cè)驗(yàn)或問卷()

A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)
B.愛德華個(gè)人興趣量表
C.青年性格問卷(簡(jiǎn)稱CPI)
D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)
E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題一般研究者認(rèn)為家庭教養(yǎng)方式可以分成()

A.權(quán)威型教養(yǎng)方式
B.放縱型教養(yǎng)方式
C.民主型教養(yǎng)方式
D.溺愛型教養(yǎng)方式
E.科學(xué)型教養(yǎng)方式

5.多項(xiàng)選擇題影響人格形成和發(fā)展的因素有()

A.生物遺傳因素
B.社會(huì)文化因素
C.家庭環(huán)境因素
D.早期童年經(jīng)驗(yàn)
E.自然物理因素

最新試題

動(dòng)機(jī)是指()這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖,這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

遺忘理論有三個(gè)學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動(dòng)并成為推動(dòng)行為的一種()時(shí),就變成活動(dòng)動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題