A.監(jiān)測、預警階段
B.預控、預防階段
C.應急、處理階段
D.評估、恢復階段
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A.保持社會穩(wěn)定和良性發(fā)展的需要
B.風險社會公共危機發(fā)生特點的要求
C.社會依存增強和全球化進程加快的影響
D.社會轉(zhuǎn)型時期風險事件多發(fā)的壓力
A.行政環(huán)境塑造、限制和改變公共行政
B.公共行政的調(diào)適和變革能影響行政環(huán)境
C.行政環(huán)境和公共行政在動態(tài)平衡中發(fā)展
A.政治環(huán)境
B.經(jīng)濟環(huán)境
C.文化環(huán)境
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境與國際環(huán)境
A.復雜性
B.具體性
C.動態(tài)性
D.關(guān)聯(lián)性
A.建立合理的政府績效評估標準
B.堅持評估主體的多元化
C.按效率性原則發(fā)揮評估機制的作用
D.嚴格遵循政府績效評估的理念
最新試題
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍，合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導活動具有（），即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
企業(yè)的高層管理團隊最好由（）組成。