A.家庭發(fā)展伴隨的危機(jī)
B.家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)造成的危機(jī)
C.與照顧有關(guān)的危機(jī)
D.意外事件引發(fā)的危機(jī)
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A.霍亂
B.傷寒
C.痢疾
D.腸道腫瘤
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A.阿司匹林
B.對(duì)乙酰氨基
C.甲芬那酸
D.紅霉素
A.全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、全科醫(yī)療
B.社區(qū)預(yù)防
C.社區(qū)保健與康復(fù)
D.以上都是
A.聽(tīng)覺(jué)
B.視覺(jué)
C.觸覺(jué)
D.以上都是
最新試題
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的心理方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō),技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問(wèn)題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
接受采納新信息的知曉階段需要()。