您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究目的的確定
B.研究主題的選擇
C.文獻(xiàn)研究及研究問(wèn)題的確定
D.研究設(shè)計(jì)
E.資料收集
A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案研究法
C.行動(dòng)研究法
D.小組研究法
E.社會(huì)調(diào)查法
A.熟悉基本的事實(shí)、背景和關(guān)注點(diǎn)
B.提出和形成未來(lái)研究的問(wèn)題
C.確定研究的可行性
D.提出新的思想、聯(lián)系和建設(shè)
E.對(duì)研究現(xiàn)象建立一個(gè)基本的印象
最新試題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
教育問(wèn)題是貧困青少年面臨的最迫切的問(wèn)題，同時(shí)也是其最根本的需求。
專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作要求這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人士。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。
青少年社會(huì)工作研究的過(guò)程包括（）。
青少年社會(huì)工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個(gè)層面。
角色沖突是個(gè)體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無(wú)法一致時(shí)，產(chǎn)生的心理狀況。
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下，通過(guò)均等的機(jī)會(huì)，以一種發(fā)展的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏”的境界。
青少年的快樂(lè)常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來(lái)。
問(wèn)卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。