判斷題思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的概括的和間接的反映過程。
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)要選擇日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的（）的數(shù)學(xué)知識作為課程內(nèi)容。
A.最初步的
B.最基礎(chǔ)的
C.最容易的
2.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的直觀，包括實(shí)物直觀、模象直觀和（）
A.形象直觀
B.表象直觀
C.語言直觀
3.單項(xiàng)選擇題“結(jié)構(gòu)”課程論是哪個國家，哪位教育家提出的？（）
A.前蘇聯(lián)教育家贊可夫
B.前蘇聯(lián)教育家布魯納
C.美國教育家贊可夫
D.美國教育家布魯納
4.單項(xiàng)選擇題傳遞接受的教學(xué)模式是由（）的一種教學(xué)范型。
A.學(xué)生認(rèn)識活動為主
B.學(xué)生模仿活動
C.教師直接控制教學(xué)過程
D.教師參與活動
5.單項(xiàng)選擇題英國數(shù)學(xué)課程的兩個顯著特色是（）
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用與課程綜合
B.數(shù)學(xué)應(yīng)用與問題解決
C.問題解決與課程綜合
D.問題解決與數(shù)學(xué)欣賞
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