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A.教師要具有較高的學歷
B.教師具有多年的教學經歷和教學經驗
C.在學生的原有學習基礎和教材要求之間架橋
D.學生具有較強的學習主動性和學習能力
A.教育知識
B.學科知識
C.學科教學知識
D.通識性知識
A.教師主要是通過口頭語言來講授教學內容
B.學生的學習主體性及學習過程與方式不足
C.教師占用了較多的課堂教學時間和空間
D.要求學生在短時間內掌握大量知識、實現教師規(guī)定的學習目標
A.每個學生都有一臺聯網計算機
B.每個學生都可以在教師指導下，利用自己的計算機進行自主學習、協(xié)作學習和探究性學習
C.教師通過自己的計算機收集學生的學習成果，并將其作為再生資源，組織學生進行學習
D.學生利用互動平臺分別在討論區(qū)發(fā)表自己的看法
A.教育教學能力
B.溝通交往能力
C.自我發(fā)展能力
D.教學設計能力
最新試題
有人說：“只有認識錯誤，才能改正錯誤?！比绻陨吓袛嗍钦娴?，可能出現的情況是（）。I.某人認識了錯誤，沒有能改正錯誤II.某人沒有認識錯誤，改正了錯誤III.某人沒有去認識錯誤，沒能改正錯誤IV.某人認識了錯誤，改正了錯誤
有五個大學生面對采訪說了如下的話：（1）萱：“我還沒有考試作弊的經歷。”（2）靜：萱撒謊了。”（3）誠：我曾經在網吧包夜。”（4）篤：“誠在撒謊。”（5）惠：“誠和篤都在撒謊。”那么，他們五人中到底有幾個人在撒謊呢（）
某省一座古墓前些年被盜，楊某等13人被捕，但是有漏網之魚，直到最近公安機關確定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否則丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述論述為真，可以推出（）
甲、乙、丙、丁、戊5個學生參加高考，他們成績之間的關系是：丙沒有乙高，戊沒有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。則成績可能最高的是（）
如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（）
在一次對市中學假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結論：甲：有學校存在加課問題。乙：有學校不存在加課問題。丙：一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結論只有一個正確，則以下哪項一定為真（）
下列關于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是（）
Excel中圖表的大多數圖表項（）
散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質。但是，一個人聰明并不意味著他很有智慧，而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時具備這兩種品質。若散文家的陳述為真，以下哪項陳述不可能真（）
在Excel中，工作表最小的單元格地址為（）