A.奧爾伯特
B.布魯納
C.華生
D.皮亞杰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使學(xué)生成為一個完善、有用的人,整體的人格得到發(fā)展
B.尊重學(xué)習(xí)者,重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感與需要
C.學(xué)生在一定條件下,自我挖掘其潛能,自我成長、自我實現(xiàn)的過程
D.讓學(xué)生覺察到學(xué)習(xí)內(nèi)容與自我的關(guān)系
A.搜索式策略
B.啟發(fā)式策略
C.探究策略
D.腦圖策略
A.隨機通達教學(xué)
B.認知學(xué)藝模式
C.錨式教學(xué)
D.支架式教學(xué)
A.奧蘇貝爾
B.艾賓浩斯
C.華生
D.羅杰斯
A.德威克
B.格茨
C.塞利格曼
D.卡爾
最新試題
“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮。”這句話的意思是()
“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的
下列情緒表現(xiàn)積極的是()
青春期的煩惱是()
下列詩句中反映一個人心境樂觀開朗的是()
從生理學(xué)的角度來看,人的大腦細胞約有70%—80%是在()以前形成的。
一對好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個裝滿水的皮囊??墒?,他們沒有注意到那個皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時,只剩下半袋水了。一個說:“真倒霉,只有半袋水了,我們怎么辦!”另一個卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,我們還有半袋水。”這個事例告訴我們的道理如下,說法不對的是()
當我們夜深人靜走夜路的時候會感到害怕,于是我們會提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒④該悲時最好不要悲,該喜時最好不要喜
小強最近和同桌小王發(fā)生了誤會,這使他既生氣又傷心,小強調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()①寫日記②撥打心理咨詢熱線③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系