A.面談方式
B.記錄方式
C.精確的測(cè)量工具
D.問卷或評(píng)估表
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A.提升小組的凝聚力
B.提煉小組的內(nèi)容
C.解決小組的沖突
A.強(qiáng)化小組關(guān)注的焦點(diǎn)
B.轉(zhuǎn)換話題
C.成為通向下一項(xiàng)活動(dòng)的橋梁
D.將主要點(diǎn)集中在一起,深化主題
A.輕視小組目標(biāo)
B.談話過多,試圖操縱小組
C.經(jīng)常抱怨
A.小組初期
B.小組聚會(huì)期
C.小組結(jié)束期
A.當(dāng)事人的生命處在危險(xiǎn)邊緣時(shí)
B.當(dāng)事人問題涉及刑事案件時(shí)
C.當(dāng)事人未滿16歲又是受害者時(shí)
D.當(dāng)事人有犯罪意向,或工作者評(píng)估會(huì)危及自身或社會(huì)時(shí)
E.當(dāng)事人心理失常時(shí)
最新試題
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過程的是()。
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
在團(tuán)體角色的分類中,妥協(xié)者和追隨者屬于()。
在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中,需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是()。
簡(jiǎn)述小組的作用。
團(tuán)體決策的主要內(nèi)容是()。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則,談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧?
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)?
在團(tuán)體角色的分類中,發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于()。