多項(xiàng)選擇題在實(shí)際生產(chǎn)中,作物對(duì)積溫的要求,存在不很穩(wěn)定的現(xiàn)象,這使得積溫不是一個(gè)固定的值,而是圍繞某一個(gè)平均值存在一個(gè)變化范圍,這是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A.積溫學(xué)說(shuō)是一種假定
B.環(huán)境因子對(duì)積溫的穩(wěn)定性影響很大
C.作物對(duì)光溫影響的反應(yīng)不同
D.觀測(cè)、計(jì)算時(shí)造成了人為誤差


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1.多項(xiàng)選擇題積溫學(xué)說(shuō)的三個(gè)論點(diǎn)包括()。

A.在其他條件得到滿(mǎn)足的前提下,溫度因子對(duì)生物的發(fā)育起到主導(dǎo)作用。
B.生物開(kāi)始發(fā)育要求一定的下限溫度,對(duì)于某些作物的發(fā)育,還存在上限問(wèn)題。
C.生物完成某一階段的發(fā)育,需要一定的積溫。
D.同一作物甚至同一品種所要求的積溫是一個(gè)固定的值。

2.多項(xiàng)選擇題光形態(tài)建成指光強(qiáng)、光質(zhì)、光照時(shí)間和光的空間分布影響植物形態(tài)發(fā)生的現(xiàn)象或過(guò)程,包括()

A.光照控制種子萌發(fā)
B.光照防止黃化現(xiàn)象
C.植物向光性運(yùn)動(dòng)
D.光周期控制開(kāi)花時(shí)間
E.高能量效應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題太陽(yáng)輻射最主要的三種生物學(xué)作用是()。

A.光合作用效應(yīng)
B.光形態(tài)效應(yīng)
C.熱效應(yīng)
D.光電效應(yīng)

4.多項(xiàng)選擇題光從三個(gè)方面影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育,即()。

A.光照時(shí)間的長(zhǎng)短
B.光照的強(qiáng)弱
C.光譜組成的差異
D.光照時(shí)間+光強(qiáng)

5.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究的主要方法包括()。

A.平行觀測(cè)法
B.調(diào)查研究法
C.模擬試驗(yàn)法
D.遙感研究法

最新試題

在實(shí)際生產(chǎn)中,作物對(duì)積溫的要求,存在不很穩(wěn)定的現(xiàn)象,這使得積溫不是一個(gè)固定的值,而是圍繞某一個(gè)平均值存在一個(gè)變化范圍,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

水分在SPAS系統(tǒng)中流動(dòng)時(shí),從葉片氣孔到大氣中擴(kuò)散時(shí)的阻力最大。

題型:判斷題

蒸騰系數(shù)與水分利用效率在數(shù)值上互為()關(guān)系。

題型:填空題

按照考慮時(shí)間因子的狀態(tài)不同,可將農(nóng)業(yè)氣象模式分為靜態(tài)模式和動(dòng)態(tài)模式兩類(lèi)。

題型:判斷題

光能利用率的理論上限約為()。

題型:填空題

由溫度過(guò)低導(dǎo)致的主要農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害有凍害、寒害、冷害、()等。

題型:填空題

積溫的單位是℃·Day,或記為度·日。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)遵循的原則,在監(jiān)測(cè)氣象要素變化的同時(shí),還要觀測(cè)作物生長(zhǎng)的信息。

題型:判斷題

很弱的光強(qiáng)就能起到光周期反應(yīng)的效果,且對(duì)光周期有效的光強(qiáng)與光合作用強(qiáng)度有關(guān)。

題型:判斷題

連陰雨是我國(guó)主要農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害之一,不同季節(jié)連陰雨對(duì)各地農(nóng)業(yè)造成的影響不同,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題